د تلفظ مناسبو الفاظو، غوږ نیولو، د مناسبو کلمو راټولول او تکرار کول - دا ټولې ځانګړتیاوې یوازې هغه خلک دي چې د لوړ روحاني کلتور، ذہین او زړورتیا، تعلیم او ارادې لرونکي دي. ایا داسې نه ده، آیا هر ماشوم د هغې د لیدلو خوب لیدل کیږي؟ په هرصورت، د دې ډاډ ترلاسه کولو لپاره چې ماشوم د خپلو بریالیتوبونو څخه خوشحاله وي، وروستي باید د ښوونځي په عمر کې دمخه د هغې پراختیا ته پام واړوي، په ځانګړې توګه، د بیان پراختیا کې تمرکز اړین دی.
د ښوونځي په ماشومانو کې د بیان د پراختیا پړاوونه
د ژوند په لومړي کال کې، د ماشومانو د مخابراتي وسیلو مهمې لاسته راوړنې د ځینې معنی معرفي شوي کلمو په نوم د بلبلو او تلفظ څرګندیدل دي. د دوی شمیر کوچنی دی، د هغو کسانو په پرتله چې یو غصب پوهیږي. د 1-3 کلونو په عمر کې، د ښوونځي د ماشومانو ماشومانو وینا د فعالیتونو د پراختیا له امله فعاله وده کوي. پدې مرحله کې، ماشومان د لویانو سره د اړیکو اړتیا لري. په عمده توګه دا د لغتونو د زیاتوالی سره مرسته کوي، ماشوم د داسې مفکورو سره د جمع او جمع کولو په توګه معرفي کوي. د دریو کلونو پورې تړل، ډیری ماشومان د غږونو د تلفاتو سره ځینې ځانګړي ستونزې تجربه کوي. په ځانګړي توګه، کرومونه سخت قانع کوونکي نرموي، خط "ضایع" کړي، د نورو غږونو سره سبریلین ځای ونیسي.
د یو قاعدې په توګه، په تلفظ کې داسې نیمګړتیاوې، د ټيټ جبري، ژبي، شونډې یا نرم تالیف سره تړاو لري، د ښوونځي په ماشومانو کې د بیان د پراختیا په دریم پړاو کې شتون لري. د دې سره سره، د 3-7 کلونو هلکانو او نجونو کولی شي د کافی مقدار وړ شتمني کونکي کتاب وپیژني، د متناسب بیان لخوا د پیچلو پیچلو جملو جوړولو جوړولو وړتیا.
د ښوونځي د کوچنيانو د مساوي وینا د پراختیا احساس
یو روغ ماشوم ټول فزیولوژیکي لومړیتوبونه لري، نو په راتلونکې کې به وینا واضح او څرګند شي، او وضاحت - بشپړ او سم وي. سره له دې، وینا د یوې وړتیا وړ ندی، مګر په یو اړخ کې د نورو مهارتونو او وړتیاوو سره جوړه شوې. او د اصلي ژبې د زده کولو لپاره د بریالیتوب لپاره، لږ تر لږه په مینه او پاملرنې کې وده کوي، او د هغه ټولنیز چاپیریال باید مناسب وي.
په اصل کې، ماشومان خپل مور او پالر زده کوي او نقلوي، دوی په چټک ډول نوې کلمات یادوي، د دوی وینا د مترجمونو، قیاسونو او موخو سره پیاوړې کوي. له همدې امله مور او پلونو ته اړتیا لري:
- په ژوره توګه د خبرو شوو بڼو او جملو څارنه وکړئ؛
- د ماشوم سره په دوامداره توګه خبرې کول؛
- د خبرو اترو پرمهال د خبرو اترو په اړه د عادت کولو لپاره، نو ماشوم کولی شي د ژبی او غوږونو حرکتونه وڅیړي؛
- لوستونه ولولئ چې د ماشوم افق پراخوي، هغه به نامعلوم پیښې او پیښو ته معرفي کړي. په لاره کې، پرانیستو کیسوونو نه یوازې د بیان په پرمختګ کې ونډه اخیستې بلکې د فیزانس لپاره. د وخت په تېرېدو سره، اصلي حروف به د ماشوم ذهني ملګرتیا شي، او هغه کیسې چې د اوریدلو وړ وي د لوبې لپاس دي.
همدارنګه، یو کس باید پدې پروسه کې د ملګرو سره د اړیکو اغیزه کمه نه کړي. البته، هغه واټونه چې د سړک او یا د ملګرو څخه واورېدل، تل په هغو کسانو ته اشاره نه کوي چې په لغت کې د کلتوري شخص شتون شتون لري. خو څه وکړي، مګر دا یو ښه فرصت دی چې ماشوم ته تشریح کړي چې دا د دوی په وینا بد بد بولي.
هرڅوک پوهيږي چې لوبه - دا د ماشومانو د تدريس کولو اصلي او اغېزمنې لارې دي. له همدې کبله، په ډیرو کورنیو او وړیا ګانو کې، د لغاتونو د غني کولو لپاره، د ښوونځي د ماشومانو ماشومانو د بیان څرګندونې کې د انټرنېټي څرګندونې وده او د پلټنې مفکوره ښه کول، د ځانګړي لوبې پیښو ترسره کول.
د مثال په توګه، ستاسو د خوښې ماشومانو لوبې د "عجيب بکس" دی. د لوبو بنسټ دا دی چې ماشومان باید هر توکي له بکس څخه وپیژني، دا تشریح کړئ یا کیسه جوړه کړئ - د لوبغاړو عمر پورې اړه لري.