هر کال د سړکونو په اړه د موټرو شمیر زیات شوی، او دا په پایله کې، د سړکونو پیښې احتمال زیاتوي. په خواشینۍ سره، ډیری وختونه پیښې د ټرافیک جام نه دي، مګر کوچني سړکونه او حتی د پیرودونکي کراسګانې. او مجرمین اکثرا د ماشومانو په شمول پیرودونکي دي. دا د دې حقیقت سبب کیږي چې د ښوونځي ماشومان، له بده مرغه، د حرکت حرکت اساسي قوا نه پیژني، دوی د دومره بې پرواۍ پایلې نه پوهیږي.
دا په دې موخه ده چې د روسیې په ډیری تعلیمي موسسو کې، د غورځنګ د ځوانو مفتشینو خنډونه رامینځته کړي، د اصلي دنده دا ده چې ماشومان د SDA سره سم چلند ته خبر ورکړي.
د JUD تاریخ په 1973 کې پیل شو. دا د مارچ په 6، د کمومومول د مرکزي کمیټې سکرتریت، د ښوونې او روزنې وزارت او د شوروي اتحاد د سوسیالیستي جمهوریت د کورنیو چارو د وزارت د داخلي وزارت په همغږۍ کې، په ښوونځي کې د YUID د مبارزو لواګانو په جوړولو باندې یو قرارداد تصویب کړ. یوازې د لومړي ځل لپاره د شوروي اتحاد د سوسیاليستي جمهوریتونو په ښوونځیو کې د JUD 14000 واحدونو کار پیل کړ. وروسته، دوی د جیل، سیالۍ، سیالیو او د JUD د واحدونو غړو ترمنځ د مختلفو پیښو په ترسره کولو پیل وکړ. او نن ورځ د اړیکو موضوع له لاسه ورکړې نه ده. په روسیه کې د ایوتوتریدونه شتون لري، د YUID حلقې، چېرته چې د لاسرسۍ وړ شکل کې ماشومان د ژوند او روغتیا ساتلو لپاره په سړکونو باندې د چلند قواعد تشریح کوي.
د واحدونو YUID پروګرام
د عامې او ثانوي ښوونځیو کې د YID پروګرام تر مینځ توپیر د عادي درسونو څخه دا دی چې ښوونکي او زده کوونکي په عمومي توګه د منلو وړ پوهه شتون نلري. ټولګی په یو تخلیقی، دوستانه او آرامۍ فضا کې ساتل کیږي، ډیری وختونه لوبې کارول کیږي، د دستګاه سیالۍ ترسره کیږي. د دغو حلقو کار د تعلیمي پروسې او د هغې بشپړتیا څخه سرغړونه نه کوي. سربيره پردې، په يوه دايره کې زده کړه رضاکارانه ده. دا د یادونې وړ ده چې د ښوونځي او منځنۍ ښوونځي عمر د دې ټولګیو په څیر خورا ډیر دی، ځکه چې د تدریس په جریان کې بیلابیل تدریجي میتودونه کارول کیږي. د لوبې په بڼه، ماشومان په ټولګیو کې ترلاسه شوي پوهه پیاوړي کوي، په سړک کې د صحیح چلند مهارتونو ته وده ورکوي، د غیرمستقیم او ستونځو حالتونو په ترڅ کې د مناسب اقداماتو اصولو ته وده ورکړي. د وخت په تیریدو سره، ماشوم نه یوازې د سړک په ټرافیک کې مثالی ګډون کوونکی دی، بلکې د هغه پوهې ته د هغې د لیږدولو اړتیا هم په ګوته کوي. په ښوونځیو کې د ښوونځي فورمونو کې د JUD واحدونو کې ښوونه د سمبال ټولنیز چلند، مسولیت په اړه پوهه لري.
عملي اړخ
د YUID ته د تسلیمیدو وروسته، چې ډیری وختونه د ټرافيکي پولیسو د ګډون په ترڅ کې په یو لمانځونکي جشن فضا کې ساتل کیږي، ماشوم ځان احساسوي چې په یو مهم ټولنیز بهیر کې ښکیل دي. د ډیری تعقیبي څیړنو وروسته چې د نظرياتي موادو مطالعې) د ټرافیک مقررات، د سړک کاروونکو حقونه او مسولیتونه، د سړک نښې او نښه کول (مطالعه کولو لپاره، ماشومان عملي زده کړو ته جذب شوي. محصلین د بايسکل چلولو زده کوي، د قواعدو څارنه کوي، د ښوونکي سمبول عملي حل کړي
د SDA برسیره، زده کونکي د روغتیا مسلکیانو سره غونډې تنظیموي، په جریان کې ماشومان اړتیا لري چې د طبي معلوماتو اساسات زده کړي، که اړتیا وي. په هرصورت، دا مهمه ده چې د خلکو سره د بیړني احتمالي عملیاتونو کې مرسته وکړو، کوم چې د نورو شیانو تر مینځ، خپل ځان ځان ته زیاتوي.
خپلواکۍ، مناسب غبرګون، د سمې پریکړې، فعالیت، ژمنې، تعقیب او تعقیب کولو توان - دا د هغه څه یوه کوچنۍ برخه ده چې ماشوم یې ښوونځي ته ځي یا د JUD دفتر څخه بهر ښوونځي حلقې ترالسه کوي.