ډیزیلیلیا - درملنه

ډیزیلیا د غیر ذهني لوړ ذهني کارونو له امله د مطالعې پروسې یوه جزخه سرغړونه ده. کله چې د لوستلو لوستلو او ناسم پوهاوي په وخت کې دا په دوامداره توګه د بیا ځلي بیا تېروتنو کې څرګندوي. تاوتریخوالی په هغه خلکو کې رامنځ ته کیدی شي چې په ذهني یا فزیکي پرمختیا کې د انحراف نه ځورول کیږي، پرته له اوریدلو او لید نشتوالی. ډیری ماشومان چې د ډیسسلیا سره تشخیص کیږي، په برعکس، د فعالیت په نورو ساحو کې د حیرانتیا وړ وړتیا څرګندوي. له همدې کبله دا د جینی ناروغیو په نامه یادېږي. بقایا ساینس پوهان البرټ آیسسټین او توماس ایډیسن د دې ناروغۍ څخه مخنیوی کوي.

د ډیسیلیلیا دوه ممکن ممکنه لاملونه شتون لري:

ډیری وخت د ډیسسلیا سره د ماشومانو مور او پالر په کوچنیانو کې د لوستلو ستونزې یادوي، دا د دې ناروغۍ جینیکیک اساس په اړه نظر تیروي. برسېره پردې، د دماغ د دواړو غاړو د مربوط عملیات په ماشومانو کې لیدل کیږي.

د ډیسیلکسیا طبقه بندي

دا د بیالبیلو معیارونو پر بنسټ والړ دی. د خپلو څرګندونو ډولونو پورې اړه لري، دوی لفظي او لفظي جال بیلوي. لیکي ډیزیلیایا د ماسټر لیکونو د نشتوالي یا ستونزې په اړه ښکاره کیدی شي. لفظي - د ویناوو د لوستلو په ستونزو کې.

د ابتدايي سرغړونو پر بنسټ د اختالطونو د لوستلو درجه بندي هم شتون لري. دا صوتي، نظری او موټر کیدی شي. د صوتيک شکل سره، د اوریدونکي سیسټم ناببره شوی، د نظیسی ډیزیلیا په صورت کې، د احساساتو او استازو بې ثباتي، په موټرو کې د موټرو پیښو کې، د پلټنې او بصری شنونکي ترمنځ اړیکه له مینځه وړل کیږي.

همدا رنګه، د لوړ پوهاوي د سرغړونو طبيعت پورې تړاو لري، د درملو د مطالع کولو درجه بندي کول دي. د دې معیارونو په تعقیب، د وینا وینا کونکي د لاندې ډول ډول ډیزیلیا پیژندل شوي:

  1. فونیمیک ډیسیلیلیا. دا فورمه د فونیمیک سیسټم د افکارو د پرمختیا سره تړلې ده. د ماشوم لپاره ستونزمن کار دی چې ورته په فانوکي غږونو کې په کلمو کې (توپیر، بکری، ټیم کور) توپیر وکړي. همدارنګه دوی د لیک په واسطه لیکل شوي مطالعې او توقیف ځای، پټول یا د لیکونو بدلول دي.
  2. سیمینټل ډیزیلیلیا (میخانیک لوستل). دا پخپله د پوهېدو په ستونزو کې ځان څرګندوي چې څه لوستل شوي دي، که څه هم لوستل په تخنیکي ډول سم دي. دا کیدای شي د دې حقیقت له امله وي چې د لوست په بهیر کې کلمې په جال کې پیژندل شوي، د نورو کلماتو سره اړیکې پورې
  3. صوتيکل ډايسکسيا. دا فورمه د زده کړې لیکونو په ستونزو کې ښکاره شوې، په غلطه غلطۍ کې کوم لیک چې یو ځانګړي غږ سره تړاو لري.
  4. اپٹیکل ډیسیلیلیا. د ګرافیکي ډول ورته ورته لیکونو (B-C، G-T) انډول کولو او مخلوط کې یوه ستونزه ده.
  5. اېډاټيټيټ ډايسکسيا. په شمېره، قضیه او د لغتونو او ژبو جنسیت تشریح کول شتون لري.

د دې لپاره چې معلومه شي چې آیا دا ناروغۍ د ماشوم وړاندیز لري په 5 کلونو کې کیدی شي. که چیرې وي، نو د ډیزیلیایا د مخنیوی لپاره یو لړ اقدامات ترسره کول ضروري دي. د زده کړې پروسې سمه لاره، د ماشوم او رواني او تعلیمي مرستې پرمختګ نظارت کول، د ناروغۍ د پراختیا څخه مخنیوي ته اجازه ورکوي.

که ماشوم د ډایسلیکسیا ټول علامات ښکاره کړي، نو د درملنې پیل ضروري دی.

د ډیسسلیا درملنه لپاره مختلف پروګرامونه شتون لري. دا یو غیر درملو اغیزه ده چې هدف یې د ښوونې او روزنې اصالح کول دي پروسې. په دې کې د سنجویزیوني فعالیتونو روزنه او د زده کړې مناسبو مهارتونو پیاوړتیا شامله ده. همدارنګه، د ډیسسلیا درملنه کې د پام وړ پایلې کولی شي اصالحاتي تمرینات وکړي. دا تمرینونه د فونیمیک او بصری مفکورې، نظری تحلیل او ترکیب جوړول، د ځایی نمایشاتو جوړول، د لغتونو پراختیا او فعالیت کیدی شي.

نو ځکه، د ډیسیلیلیا له مینځه وړل د توپیر درملنه غواړي. د دې د منځه وړلو ميتود د اختالفونو د طبيعت، د اختالفاتو څرګندونو او د هغوى ميکانيزمونو پر بنسټ والړ دي.