سوسیالي کول د انسانیت د اخلاق، اخلاقي نورمونو او ارزښتونو له خوا قیاس دی، او همدارنگه هغه ټولنه کې چې د هغه په شاوخوا کې د سلوک اصول دي. سوسیالي کول په حقیقت کې د ارتباطاتو له لارې ترسره کیږي، او د هغه چا څخه چې ماشوم یې د خبرو اترو پیل کوي او احساس کوي هغه مور دی (یا هغه شخص چې د هغې ځای نیسي)، کورنۍ د لمړی او اصلي "د سوسائ کولو موسسه" په توګه کار کوي.
د ښوونځي د کوچنيانو سوسائ کول اوږدمهاله او څو اړخیز بهیر دی. دا د بهرنی نړی ته د ننوتلو په لاره کې یو مهم ګام دی - ناڅرګند او نا معلوم. د تطبیق پروسې بریالیتوب پورې، ماشوم ورو ورو په ټولنه کې رول لوبوي، د ټولنې اړتیاوو سره سم چلند کوي، په دوامداره توګه د دوی او د دوی اړتیاوو ترمنځ د کمزوري توازن لپاره پیروي کوي. دا تدریس په تدریس کې د سوسائ کولو عوامل بلل کیږي.
د ښوونځي د ماشوم د شخصیت شخصیت ته د سوسائ کولو فکتورونه
- بهرنۍ فکټورونه - د مخکښو زده کونکو د سوزیزیزم محتويات او بڼه ټاکي، د دوی د پراختیا لپاره ویکٹر ټاکي. پدې کې شامل شوي کورنۍ، د ماشومان ټولګي، د بیلګې په توګه، په صحرا کې، د پرمختیایي مرکزونو، ګټو کلبونه، مخکینی ښوونځي، او د ټولنیز ګروپ کلتور او مذهب؛
- داخلي عوامل - د ماشوم انفرادي ځانګړتیاوې، چې په مستقیم ډول د نړۍ د خپل تصویر جوړیدل اغیزمن کوي او د خپلمنځي اړیکو تجربه تجربه کوي.
د ښوونځي د کوچنيانو د شخصیت د سوسیالي کولو ستونزه د تدریس او عمر د پوهاوي په برخه کې د اساسي ستونزو څخه ده، ځکه چې بریالیتوب د یو فرد وړتیا ټاکي چې په ټولنه کې په فعاله توګه د ټولنې فعال کار کوي. د سوسائټۍ درجې له دې پورې اړه لري چې د ښوونځي لومړني ماشوم څنګه به په سمه توگه وده وکړي، د سوسیالي کولو پروسې په لومړیو مرحلو کې د هغه معیارونو او چلندونو لپاره چې د هغه ټولنیز چاپیریال بشپړه او مساوي غړیتوب لپاره اړین وي.
د ښوونځي د عمر عمر ماشومانو ته د سوسیالي کولو ځانګړتیاوې
د د ښوونځي د شخصیت د شخصیت د سوسائ کولو طریقې او وسیله په مستقیمه توګه د پراختیا په عمر پړاو پورې اړه لري او د مخکښې فعالیت ډول لخوا ټاکل کیږي. د عمر پر بنسټ، د ماشوم په شخصي پرمختیا کې اصلي شیان الندې دي:
- د یو کال لپاره ماشومان تر ټولو مهم د کورنۍ په منځ کې اړیکه لري. دا د کورنۍ اړیکو او ارزښتونو پر بنسټ ده چې دوی د بهرني نړۍ په اړه اساسي معلومات پیژني او اراده کوي، د چلند نمونه جوړوي؛
- یو کال وروسته او نږدې 3 کلونو پورې، ماشومان باید د ماشومانو په ټیم کې خبرې وکړي. له همدې امله مهمه ده چې د بشپړې خپلمنځي اړیکو د امکاناتو لپاره شرایط رامنځته کړئ - دا دی چې ماشوم ته د پرمختیایي ګروپونو لپاره، د لوبې لوبغالي ته، باغ ته . هلته، ماشومان د خپل ډول سره د خبرو کولو زده کوي، یو بل ته په ټولنه کې د انسجام د ساده نورمونو درس ورکوي، د بیلګې په توګه، د دوستۍ، شریکولو، شریکولو اړتیا ؛
- له 3 څخه تر شپږو کلونو پورې، د ماشوم لپاره د نړۍ پیژندلو اصلي لاره د هغه خپله وینا ده: هغه زده کړه کوي چې پوښتنې وکړي، خبرو اترو رامینځ ته کړي، او په شفاهي توګه ترلاسه شوي معلومات تحلیل کړي.
دا مهمه ده چې په یاد ولرئ چې په هر عمر کې، د ښوونځي مخکني سوسائزیشن په اصل کې د لوبې له لارې ترسره کیږي. له همدې امله د پرمختیا نوې طریقې په دوامداره توګه وده او وده کوي، موخه یې د ساده، السرسۍ وړ، چټک شکل کې معلوماتو چمتو کول دي - دا یو، چې به په زړه پورې وي.
د ښوونځي د ماشومانو ماشومانو جندر سمبالښت
جندر جنسیت یو ټولنیز جندر دی، نو د جنسیت سمبالښت د ځانګړي جنسیت پورې تړاو لري او د چلند د مناسب نورمونو راټولول په سمه توګه د تعریف کولو تعریف دی.
په ښوونځي کې جنسي تمدن په کورنۍ کې پیل کیږي، چیرته چې ماشوم د مور ټولنیز رول) میرمنې (او پالر) نارینه (سره مرسته کوي او په خپل شخصي اړیکو کې پروژو ته وده ورکوي. د ښوونځي څخه مخکې د ماشومانو د جنسیت سمبالولو غوره بیلګه د "لورګانو مور" لوبه ده، کوم چې د جنسی رول رول نورمونو ته اشاره کوي.