څو لسيزې دمخه مطلق اکثريت ته نامعلوم، د "غيبي ماشوم" عبارت په منظمه توګه په اورېدو کې دی. هغه په دې قضیه کارول کیږي، او پرته له دې چې د لوړ فعالیت او حرکت سره ټول هغه ماشومان تشخیص کړي. دا تګلاره بنسټیز غلط دی، ځکه چې د هایپټیټیټیټیشن یوازې د چلند نمونه نه ده بلکه یو بشپړ سنډروم چې وړ وړ او وړ درملنه ته اړتیا لري. د نورو نورو ناروغیو او ناروغیو په څیر، په ماشومانو کې غیر فعالیت د یو شمیر نښانو او نښانو لخوا ښکاره کیږي.
دا باید یاد وساتل شي چې د تشخیص مسله د یوې ورځې مسله نه ده. دا یوازې د ځینو متخصصینو لخوا په بشپړه توګه تصویب کیدی شي، ځکه چې په کوچنيانو کې د غصب وړتیاوې په بیلابیلو برخو کې پوښالی شي. نو د بیلګې په توګه، د هغه فکتورونو تر مینځ چې د ماشوم د غصب چلند د عمل په تاثیر باندې اغیزه لري، شتون لري:
- د میوه لرونکو وړاندیزونو وړاندیز؛
- بیولوژیکي عوامل: د زیږون پیښې، د امیندوارۍ په جریان کې د مور ناروغۍ، د ماشوم د دماغ عضوي معلولیتونو ته، او یا هم.
- ټولنیز- رواني عوامل: په کورنۍ کې نا مناسب چاپیریال، د زیږیدلو ناوړه غلطیت، د والدینو الکوليزم.
سربېره پر دې، په خپله د ماشوم فعالیت او بې قابلیت د سنډوم شتون شتون نه لري. د غیرمعمولي وضعیت شکمن کول ممکنه ده او یواځې هغه وخت چې ماشوم د حاکمیت لرونکي نښې نښانې لري) د الندې نیمايي څخه ډیر لستونه (، مګر دا شاخص ندی، ځکه چې ځینې یا د حاکمیت لرونکي ماشومان نور ځانګړتیاوې په یو مشخص وخت کې د لنډمهاله پیښې په توګه معرفي کیدی شي.
نو، "سخته ماشوم" څه معنی لري؟
Hyperactive Child - علامات
د هایپرایکیک ماشوم څنګه پیژني، موږ تاسو ته د نښې نښانې وړاندیز کوو:
- د لاسونو او پښو چټک او چټک حرکتونه، کوم چې واقع کیږي کله چې ماشوم اندیښمن وي یا د احساساتي ارادې حالت کې وي؛
- ماشوم نشی کولی په یو ځای کې ناست وي، په دوامداره توګه ځړول کیږي، په دوامداره توګه شاوخوا ګرځي؛
- یو ماشوم نشی کولی په خاموش، ناراضه لوبو کې برخه واخلي.
- ماشوم تل په چټکۍ سره روان دی او فعال دی، د شپې او ورځ دواړه یې د خوب کولو لپاره تقریبا ناممکن دي.
- په درسونو او درسونو کې هغه ځي او تل په شور غږ کوي، نورو ته ځوروي؛
- د پوښتنو ځوابونه پرته له دې چې دوی پای ته ورسیږي؛
- په نورو خبرو اترو او فعالیتونو کې مداخله کوي.
په دې توګه، موږ ګورو چې په ماشومانو کې د نیکمرغي وړتیا ښیي - په دوامداره، بې ځایه حرکت او فعالیت کې. او دا فعالیت بې بنسټه او بې نظمۍ دی - دا د بشپړ کولو لپاره هیڅ شی نه راوړي، له یوه قضیې څخه بل ته بدلول. برسېره پر دې، دا ماشومان غیر نامناسب دي - دوی خورا ګټي نه ښيي
د یوې قاعدې په توګه، د سنډوموم موجودیت د 5-6 کلو په عمر کې خبرې کول پیل کوي، په ماشومانو کې د حاکمیت پیدا کولو لپاره د طریقې مخکینۍ غوښتنلیک په ساده ډول معلوماتي معلومات ندي. ترټولو تشریح شوي نښې نښانې د ښوونځي په پیل کې ښکاره شوي - دا لومړني مشران د انډول کولو ستونزې لري، دوی فزیکي په میز کې د مناسب وخت لپاره ناست نه شي، له نورو سره مداخله کوي. دا په منفي توګه د روزنې، او همدارنګه رواني حالت اغیز کوي.
Hyperactivity پیچلي درملنې او اصلاح ته اړتیا لري، ځکه چې دا کولی شي د نورو شیانو په منځ کې نیورسونه، خپګان او ویره رامنځ ته کړي. لومړی ته اړتیا لرئ چې د دې چلند علت ومومئ، او بیا درمل، ښوونکي، رواني پوهان او د وینا ویناال سره اړیکه ونیسئ. همدارنګه، د هایپټیټیټیشن درملنه د مور او پلار مستقیم چاپیریال ته اړتیا لري.